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Dans le cadre de ces immersions, les moniteurs travaillent avec des groupes composés de deux à dix élèves pour favoriser les apprentissages.
Les leçons se donnent sous la forme d’ateliers.
«C’est juste pour donner le goût aux élèves de prendre des risques en langue seconde. Sans jugement, dans le plaisir», indique Isabelle Guay, responsable des moniteurs de la langue à l’école Odyssé au CSS de l’Énergie.
Voyez l’un de ces formations à l'école Immaculée-Conception de Shawinigan dans la vidéo avec Alice Trahan.