Selon une estimation, 2,4 millions de jeunes filles afghanes restent privées d’accès à l’enseignement secondaire cinq ans après la prise de pouvoir des talibans dans le pays, a déclaré mardi une agence des Nations unies, réitérant son appel en faveur d’un rétablissement immédiat de leur droit à l’éducation.
L’UNESCO, l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture basée à Paris, a déclaré que l’exclusion persistante des femmes et des filles de l’éducation constituait une grave violation de leurs droits fondamentaux.
«L’Afghanistan reste le seul pays au monde où les filles et les femmes sont officiellement exclues de l’enseignement secondaire et supérieur», a déclaré Hoda Jaberian, coordinatrice du programme de l’UNESCO pour l’éducation en situation d’urgence, lors d’une conférence de presse par visioconférence. «Cinq ans, ce n’est pas une interruption temporaire de la scolarité d’un enfant. Cela représente clairement la quasi-totalité d’un cycle d’études secondaires.»
Mme Jaberian a ajouté que «l’UNESCO continue d’appeler au rétablissement immédiat et inconditionnel du droit des filles et des femmes à l’enseignement secondaire et supérieur. Ce n’est pas négociable. Il s’agit d’un droit humain fondamental et nous réaffirmons qu’il n’y a pas de substitut à cela.»
Les talibans ont pris le pouvoir le 15 août 2021, alors que les forces américaines et de l’OTAN se retiraient du pays après deux décennies de guerre.
Peu après, ils ont interdit aux filles l’accès à l’école secondaire, puis ont étendu ces restrictions à l’enseignement supérieur, à l’emploi et à d’autres secteurs, excluant de fait les femmes et les filles de la vie publique.
Les talibans ont maintenu cette interdiction malgré les appels lancés par les Nations unies, les organisations humanitaires, les défenseurs des droits de la personne et plusieurs pays islamiques. Les dirigeants afghans insistent sur le fait qu’il s’agit d’une question interne.
Mme Jaberian a déclaré que ces restrictions réduisaient à néant deux décennies de progrès réalisés par l’Afghanistan en matière d’éducation. Alors que l’accès à la scolarité pour les filles était sévèrement limité en 2001, près d’un million de filles étaient inscrites dans l’enseignement secondaire en 2021.
«L’Afghanistan avait réalisé des progrès vraiment considérables pour élargir l’accès des filles à l’éducation», a souligné Mme Jaberian. «Mais malheureusement, une grande partie de ces progrès a désormais été complètement réduite à néant.»
L’UNESCO soutient l’éducation en Afghanistan en mettant en œuvre des programmes communautaires d’éducation, d’alphabétisation et de développement des compétences.
Les cours d’alphabétisation et de développement des compétences se déroulent dans des lieux communautaires, souvent au domicile des animateurs d’alphabétisation — avec l’accord des autorités, a précisé l’organisation. Elle a indiqué qu’il y avait plus de 1000 animateurs d’alphabétisation, dont la plupart ont été formés par l’UNESCO et ses partenaires.
«Tant que ces restrictions perdurent, nous ne pouvons pas abandonner les apprenants afghans», a affirmé Mme Jaberian. «L’UNESCO travaille avec les communautés et ses partenaires locaux afin de préserver toutes les voies d’accès à l’apprentissage possibles.»