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Grève dans les écoles: prudent, Drainville se réjouit quand même des résultats du «plan de rattrapage»
Les mesures de rattrapage mises en place à la fin janvier — pour contrer les effets des journées de grève dans le milieu scolaire — donne des résultats «très satisfaisants» jusqu'à présent, selon le ministre de l'Éducation, Bernard Drainville.
Selon des données recueillies auprès des centres de services scolaire et de leurs écoles, à ce jour, environ 483 750 interventions ont été faites dans le cadre des mesures de rattrapage déployées dans l'ensemble des CSS du Québec, soit un total de 2635 écoles.
Parmi les interventions mises de l'avant, on retrouve du tutorat auprès de plus de 175 000 élèves, du soutien pédagogique auprès de plus de 157 120 jeunes et des activités spécialisées pour plus de 86 300 jeunes ayant des besoins particuliers.
«Je suis très heureux que notre plan de rattrapage permette de déployer autant de mesures. Beaucoup d'élèves ont pu profiter de l'une ou l'autre des initiatives. Je suis convaincu que notre plan en a aidé un grand nombre et en aidera plusieurs autres», a affirmé Bernard Drainville dans un communiqué mercredi.
Le ministère de l'Éducation note également que plus de 11 000 élèves ont participé à des activités de rattrapage pendant la semaine de relâche, comme des cliniques de rattrapage en français ou en mathématique ou encore des camps linguistiques. Environ 35 200 jeunes ont aussi participé à divers cours de rattrapage de soir ou de fin de semaine depuis janvier dernier ainsi que des ateliers psychosociaux ou de récupération sur l'heure du midi ou encore des séances d'aide aux devoirs.
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Une évaluation plus solide en 2025
Ceci dit, ce n'est qu'en 2025 que l'on connaîtra véritablement l'impact qu'ont eu les grèves sur les taux de réussite des élèves, a déclaré le ministre. Il ne faut pas «crier victoire» trop vite, a reconnu M. Drainville en commission parlementaire. Il faudra d'abord prendre acte des résultats aux bulletins, puis voir le nombre d'inscriptions aux cours d'été et enfin, considérer les notes obtenues aux examens ministériels de janvier.
«Lorsque nous arriverons à cette évaluation-là, ce que l'on souhaite, c'est de pouvoir constater que les grèves ont eu un impact le moins pénalisant possible et on pourra à ce moment-là affirmer que le plan de rattrapage a atteint ses résultats.»
Le MEQ fait savoir que le plan de rattrapage se poursuivra au cours des prochaines semaines et d'autres interventions seront faites auprès des élèves concernés. Un nouveau bilan sera demandé aux centres de services scolaires à la fin de l'année scolaire.
Québec a injecté 300 millions de dollars dans les coffres des centres de services scolaire pour mettre en œuvre différentes mesures liées à son plan de rattrapage «pour venir en aide aux élèves».
Le gouvernement du Québec a aussi octroyé des subventions à 408 organismes communautaires pour mettre en place des actions auprès des élèves.
Des intervenants au rendez-vous?
Selon les données publiées mercredi par le ministère de l'Éducation, les intervenants de l'éducation ont répondu en grand nombre à l'appel du plan de rattrapage de la Coalition avenir Québec (CAQ) alors qu'au total, 33 546 intervenants «se sont portés volontaires».
Du nombre, on retrouve 23 407 enseignants, 894 professionnels, 5 430 membres du personnel de soutien, 2 963 étudiants et 852 personnes retraitées.
«Je remercie du fond du cœur tous les membres des directions scolaires, les enseignants, les professionnels, les membres du personnel de soutien, les étudiants et les personnes retraitées qui viennent dans nos écoles pour permettre aux élèves de poursuivre leurs apprentissages, en route vers la réussite de leur année scolaire. La collaboration entre tous les intervenants est impressionnante!», a souligné Bernard Drainville.
«Il faut établir un lien de cause à effet»
Face au bilan du plan de rattrapage dans les écoles, la Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE-CSQ) estime que le ministre de l'Éducation, Bernard Drainville, doit maintenant établir un lien de cause à effet entre l'ajout de ressources, notamment pour du tutorat, et les résultats chez les élèves.
«Le ministre a accordé beaucoup de ressources pour la mise en oeuvre du plan de rattrapage et se dit satisfait des résultats. [...] Nous l’invitons à continuer à investir en ce sens, en donnant le plus de conditions gagnantes aux élèves et aux enseignants. Il est clair que plus d’incitatifs sont offerts aux enseignants, plus leur participation sera grande», a fait savoir par courriel à Noovo Info Sylvie Lemieux, attachée de presse et conseillère en communications pour la FSE.
Concernant le bilan du plan de rattrapage en tant que tel, la FSE, sans avoir de données de son côté, constate que plusieurs enseignants ont participé au plan et qu'au niveau pédagogique, «les échos semblent positifs».
Le syndicat estime qu'il devrait avoir en main un bilan plus complet plus tard dans l'année.
Les élèves des centres de services scolaires représentés par le Front commun, dont fait partie la FSE, ont manqué environ huit jours de classe.
Avec des informations de Caroline Plante, La Presse canadienne.